Source: Interfaces Científicas - Humanas e Sociais; v. 9 n. 2 (2021): Fluxo Contínuo 2021; 512-526 ; 2316-3801 ; 2316-3348 ; 10.17564/2316-3801.2021v9n2

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A MATEMÁTICA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL: METODOLOGIAS DE MEDIAÇÃO E A ELABORAÇÃO DE CONCEITOS

Authors : Magalhães, Elisângela Bezerra; Brandão, Jorge Carvalho; dos Santos, Maria José Costa

Subjects: Ensino; Mediação; Educação matemática

Source: EDUCAÇÃO; v. 10 n. 3 (2021): Fluxo Contínuo; 76-92 ; 2316-3828 ; 2316-333X ; 10.17564/2316-3828.2021v10n3

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DIDÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Authors : Loiola, Paula de Oliveira; Oliveira, Sarah Maria Dias; Oliveira, Thays Barreto

Subjects: didática; ensino; matemática

Source: Caderno de Graduação - Ciências Exatas e Tecnológicas - UNIT - SERGIPE; v. 5 n. 2 (2019); 107 ; 2316-3135 ; 1980-1777

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A VIVÊNCIA DE PROFESSORES COM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA À LUZ DA FENOMENOLOGIA

Authors : de Oliveira Martins, Bianca; Palharini, Bárbara Nivalda; dos Santos Gomes Pereira, Rudolph

Subjects: Educação Matemática; Modelagem Matemática; Fenomenologia

Source: EDUCAÇÃO; v. 7 n. 3 (2019): Publicação Contínua; 67-82 ; 2316-3828 ; 2316-333X ; 10.17564/2316-3828.2019v7n3

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DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DURANTE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Authors : Lino de Jesus Melo, Wesley Augusto

Subjects: Educação; Matemática; Ensino e aprendizagem

Source: Caderno de Graduação - Ciências Exatas e Tecnológicas - UNIT - SERGIPE; v. 6 n. 2 (2020); 101 ; 2316-3135 ; 1980-1777

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HISTÓRIA E APLICAÇÕES DA FÓRMULA DE BHÁSKARA

Authors : Costa de Almeida, Erik Danilo

Subjects: Fórmula de Bháskara; equações não lineares; matemática aplicada

Source: Caderno de Graduação - Ciências Exatas e Tecnológicas - UNIT - SERGIPE; v. 6 n. 1 (2020); 163 ; 2316-3135 ; 1980-1777

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POSIÇÕES DE SUJEITOS DEMANDADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Authors : Souza, Matheus dos Santos; Dias, Marcelo de Oliveira

Subjects: Base Nacional Comum Curricular; Geometria; Currículo

Source: EDUCAÇÃO; v. 9 n. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO; 110-124 ; 2316-3828 ; 2316-333X ; 10.17564/2316-3828.2020v9n2

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O COMPUTADOR INTERATIVO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CARTOGRAFANDO AS VOZES DOS PROFESSORES

Authors : Santos, José Elyton Batista dos; Vasconcelos, Carlos Alberto

Subjects: Professores de Matemática. Computador interativo. Prática pedagógica. Mundo bidimensional

Source: EDUCAÇÃO; v. 9 n. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO; 66-80 ; 2316-3828 ; 2316-333X ; 10.17564/2316-3828.2020v9n2

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O PENSAMENTO ARITMÉTICO, SUAS RELAÇÕES COM AS FUNÇÕES EXECUTIVAS E AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS DIGITAIS: UM ESTUDO COM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS

Authors : Santos, William de Souza; Alves, Lynn Rosalina Gama

Subjects: Funções Executivas. Jogos Digitais. Matemática

Source: EDUCAÇÃO; v. 9 n. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO; 51-65 ; 2316-3828 ; 2316-333X ; 10.17564/2316-3828.2020v9n2

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